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发表日期:2006年3月1日 出处:宜昌实小 编辑:admin 有2628位读者读过此文 【字体:
宜昌市实验小学2006年工作计划

一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观指导学校管理和教育教学工作,深化课程改革,提升办学效益,推进素质教育,构建和谐校园,创办人民满意的学校,为学校 “十一五”发展奠定坚实的基础。

二、年度工作任务:

完善现代学校制度建设,建设和谐校园。

提升教育教学管理效益,增强办学特色。

通过全国信息化校验收,建信息化学校。

完成全国远程教育网络,提升科研水准。

筹办建校60周年庆典,促进学校发展。

三、具体工作措施:

(一)以科学的发展观为指导,构建现代学校新体制。

1、加强学习研究。深入了解现代社会转型时期的学校教育问题,通过宏观形势的把握和教育细节的落实,探索学校、教师、学生在“十一五”发展目标和途径。坚持用科学的发展观指导学校的发展,完善现代学校制度、规范建设,形成一个可持续发展的绿色生态校园文化环境,打造和谐校园。实行干部月学习交流、学期工作研讨制度和自学相结合的干部学习培训机制,建立务实高效的管理干部队伍,将科学发展观落在实处。行政干部每人每年要在区级以上创新一项经验、推出两个亮点、发表三篇文章。

2、创新管理体制。实行年级组长负责制的模块化、扁平式管理,建立更贴近学生、教师的有效管理模式,提升管理质量、效益与水平。改进行政服务职能,形成校务班子的服务、协调和决策机制;中层对年级组实施过程的指导、监督和评价机制;年级组由正付组长组成领导核心,形成相对独立体,学校通过赋予更多的权力,让年级组承担更多的教育教学管理职责,通过调节年级组内部及与教师之间责、权、利关系,形成既有较强的凝聚力又能调动教师个体积极性的机制。

3、实行人才强校战略。坚持人性化和制度化管理并重,把教师管理纳入市场经济体制中去,创造“四尊”氛围,让优秀人才脱颖而出。通过全面提升教师综合素养来打造现代教师团队,建立一种能够真正促进教师专业化成长的平台和长效机制,打造我校高素质教师群体。学校建立名师跟踪培训和成长档案,给名师成长提供更多、更优惠的发展环境,促进学校名师群体的形成,打造学校领军团体。

4、强化党风廉政建设。继续巩固和扩大保持共产党员先进性教育成果,努力构建加强党员教育保持党员先进性的长效机制。深入学习贯彻中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和省委关于落实中央《实施纲要》的具体意见,加强反腐败教育,开展“以案论纪、廉洁自律”为主题的宣传教育活动。进一步完善党风廉政建设责任制,加大校务公开、民主管理、依法治校、民主监督力度,保障学校教育人事制度和教育改革等各项工作的全程规范科学高效。加强学校群团组织领导工作,积极做好教育信访工作和稳定工作,全面促进学校的民主政治建设。

进一步实施教师评价的“一年三考制”,发挥评价对教师观念和行为的导向、激励和控制作用。学校将结合实际建立师德考评制度,建立师德个人档案,并将师德档案纳入教师人事档案中,作为教师考核、骋用、评比的重要依据,严格实行“师德一票否决制”。学校将公开师德举报电话、设立师德举报信箱、骋请师德师风监督员,向家长、社会发放师德评议表等措施,全面接受社会监督,打造德艺双馨馨队伍。

(二)以和谐发展为目标,构建学生全面发展新规范。

5、形成全员德育理念,构建全程德育机制。坚持育人为本,德育为首,不断提高未成年人思想道德建设的针对性和实效性。进一步构建德育工作新机制,及时掌握学生思想、学习、心理等问题,加强对学生思想引导、心理疏导、生活指导和学业辅导,开辟以学生为本,关心学生个性发展的新途径。

政教处、大队部要建立学生和谐发展的保障机制,帮助、指导学生形成良好道德和心理品质,关注学生思想、品德和行为上的细节表现,防止和纠正不良行为的产生和发展,关心学生自身健康情况;开展对学生的心理辅导和生活指导,关心学生的学业进步及特长发展,指导学生改进学习方法,提高学习能力,指导学生合理安排课余生活,引导学生参与积极向上的文化娱乐活动;经常与学生、家长及其他任课教师联系,全面了解学生在各方面的表现,帮助学生解决在学习、生活、身体、心理等方面的困惑。

今年德育工作要做好3件事:一是深化学生个性化教育评价改革,建立学生个性化发展小档案,配合学科特长培养,促进学生个性化素质全面提升,在五月文化节即开放周进行个性化教育大展示;二是在加强德育、少先队常规管理工作的基础上,完善学校社区德育网络建设,形成促进学生和谐发展德育教育大平台;三是加强社会转型时期德育工作的研究,加大班主任和辅导员队伍建设力度,开展班队工作论坛和队会竞赛,全面提升辅导员队伍素质。

6、加强课堂教学研究与改革,构建教学质量责任体系。要把教学的着眼点放在培养学生学习的兴趣和方法上,为孩子打下坚实的基础,让他们终生受益。教师人从改变自己的教学做起,从培养学生兴趣入手,从创造良好的学习环境上下功夫,提倡个性化学习,努力创造适合学生的教育。把“启发式教育”和“探究式学习”作为首选,把学生作为教学的中心,使学生在学习的整个过程中保持着主动性,主动地学习、思考,主动地提出问题、思考问题和解决问题,全面培养学生的创新思维能力。加强科研规范化管理,围绕问题即课题,努力探索师生发展过程中的障碍和瓶颈,为师生发展提供绿色通道。

教学科研重点做好以下三项工作:一是以“课程改革校校行”为重点,全面构建现代常规教学新规范;二是以“课题研究人人动”为抓手,促进教师教科研水平再上台阶;三是以“综合能力个个长”为突破,推动师生各种素质长足发展。特别是要重点抓好学科教学研究和教育力度,使我校学生在全面和谐发展的基础上个性特长有一个较大发展。学校将以全国信息化学校复评为契机,全面推进信息化学校建设;以远程教育网的建设为契机,促进教科研水平的提升和名师团队的建设。

7、加强安全教育管理力度,确保学生安全健康成长。构建全员安全教育管理机制,打造平安校园。一是全体教职工加强对学生安全教育和自护能力的培养,加强安全措施演练,配合学科教学,全面提升师生的安全意识和应变突发事故的能力。二是加强后勤工作人员职业道德教育培训,坚持服务和育人并重。特别是把好食品的采购、贮藏、操作过程卫生关,切实做好住宿生的服务和安全保障工作,全面保证学校财产和师生安全。三是做好日常安全检查、维修等后勤保障,开展环保绿化、净化、美化,努力构建儿童化的安全发展环境。

四、工作安排

二月:

研究制定06年工作计划,修改完善学校管理制度、规范,签定部门工作目标责任书;

远程教育网络安装、培训;

教师专业化发展培训;

安全教育。

三月:

迎接全国信息化学校复评;

承担宜昌市教研组工作经验交流分会场工作;

课题理论讲座与研讨;

启动师生信息化建设“四优”评比活动;

中小学学科教学衔接研讨活动。

四月:

学生身体素质检测;

课程改革讲座与研讨;

班队会、夕会课大讨论,队会竞赛;

期中调研。

五月:

1、六一活动:开放周、文化节;

2、课题研究中期评估;

3、常规教学展评;

4、学科竞赛活动;

参加全区蓝天绿地杯书画赛。

六月:

1、学生“四优”评比;

2、期未复习考试、评价;

七月:

年度考评、评先;

教师专业化发展培训。

八月:

教师综合能力培训考试;

岗前培训骋任。

九月:

庆祝教师节活动;

安全教育。

十月:

科技节;

田运会。

十一月:

校庆60周年庆典;

期中调研。

十二:

冬锻赛;

教科研成果发布会。

07年元月:

06年工作总结、表彰;

走访慰问贫困师生。

 

 宜昌市实验小学

2006224



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发表人:匿名

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