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发表日期:2007年6月27日 编辑:yc72hjs 有183位读者读过此文 【字体:
严格要求有讲究

 

作为一名语文教师兼班主任,常常听到家长这样的心声:孩子做错了尽管惩罚,望严加管教,对他一定要不留情面……诸如此类的话语,不外乎一个含义:严格要求。最初这样的话听多了,只是诺诺应之,并没往心里去。总是这样认为,做老师的,严格要求学生不是很自然的事情吗?所以在教育学生时一味拔高标准,也少不了大声训斥,但效果并不好。学生学习毫无激情、畏首畏尾、疲于应付。为此我纳闷了好一段时间:严格要求,难道错了吗?

随着年龄渐长,阅历渐丰,才慢慢悟出“严格”这个词,其实颇多讲究。严格要求学生,并不是一件简单的事情,因为尺度难把握,坚持更不易。大致说来,要注意这样几个问题:

首先,现在的学生具有很强的个性,赢得他们的尊重并不容易。提出一项要求,教师自己必须身体力行,作出表率,让学生从内心接受,这项要求才有执行的可能。

其次,定的目标要合适,严格但不苛求。百分之九十的学生经过努力能够达到,这样的目标才有可操作性。过分苛求只会让学生产生畏难情绪,望而却步,目标就形同虚设,也容易造成师生间无法逾越的沟通障碍。

第三,当个别学生达不到要求时,不要一味斥责。严格要求并不等同于严厉批评。无效的批评越多,越能让学生产生抵触情绪,教育效果只会事倍功半。

第四,要求提出后,就要坚持执行,不放松,不懈怠,注重总结与反馈,这样才能显出效果。

总之,严格要求学生是一门学问,是教育的艺术。如何把握分寸,张弛有度,需要认真揣摩,用心领悟。

    

                                                  宜昌市实验小学  朱慧敏

 



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发表人:匿名

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发表人邮件:503@net.com 发表时间:2007-8-13 21:53:49
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发表人:匿名

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